从孩子的表现看是不是常州语言发育迟缓

1.过了说话的年龄仍不会说话；

2.说话晚或很晚；

3.开始说话后，比别的正常孩子发展慢或出现停滞；

4.虽然会说话，语言技能较低；

5.语言应用、词汇和语法应用均低于同龄儿童；

6.只会用单词交流不会用句子表达；

7.交流技能低；

8.回答问题反应差；

9.语言理解困难和遵循指令困难；

10.G和D发音混淆。

孩子学习语言的基本方法就是模仿和重复，语言的掌握总是在重复过程中记忆的，父母要多和孩子说话，让孩子模仿自己的发音，鼓励孩子表达自己要求。但是也要注意发音的前后时间循序，很多孩子的语言发育或许是正常的，但是父母们急于求成，这也会导致语言发育迟缓的出现。

多让孩子接触大自然，开阔孩子内心的世界，多接触大自然会对孩子的身心有益处，再配合使用大脑营养素，促进大脑语言中枢神经元搭建，孩子的语言的能力就会得到很好的发展。父母可以在自然或者日常中把孩子往说话的方向引导，对于孩子不说话的行为应给予包容和不反应，让孩子内心觉得温暖，这样容易调动起孩子说话的兴趣和积极性。